EDUCA-RADIO EN EL CEIP DOMINGO JIMÉNEZ BELTRÁN DE CALATORAO

En el CEIP Domingo Jiménez Beltrán llevamos ya varios cursos desarrollando nuestro proyecto de innovación EDUCA-RADIO CALATORAO.

Este es un proyecto en el que participa toda la comunidad educativa. Esto incluye a todo el alumnado del centro, todo el profesorado así como, miembros del AMPA,el ayuntamiento, vecinos del pueblo e invitados especiales. 

Semanalmente, hacemos un programa de radio los lunes a primera hora. Cada semana una clase habla sobre un día específico que se celebre esa semana, ya sea las fiestas del Pilar, Halloween, el día de la discapacidad… y el alumnado explica en qué consiste. Seguidamente, informan de los turnos que hay en la ecopandilla (grupo de alumnos y alumnas que se encargan de mantener el patio limpio), los turnos del tenis-mesa y del ajedrez. Además, felicitan a todos los cumpleañeros de la semana y exponen qué canción vamos a escuchar cada día en la entrada y salida del colegio. Este programa se escucha en directo a través de la megafonía del centro y también es emitido en una plataforma online de tal manera que damos oportunidad a todo el mundo a escuchar nuestros programas tanto en directo como en diferido.

En distintos momentos del curso escolar se hacen maratones, como por ejemplo el maratón de Navidad, donde se retransmite en directo en el horario de 9:00 a 12:00 de la mañana. En él participa el alumnado de los distintos cursos y también acuden miembros del AMPA, alguna antigua profesora del colegio entre otros invitados. 

Por si fuera poco, este año también se han hecho dos cuñas publicitarias, una de ellas para incentivar al alumnado a que cuide la limpieza del recreo y otra cuña, donde si se conseguía un número determinado de oyentes los profesores nos comprometíamos a comprar cuentos nuevos para la biblioteca. 

Nos ilusiona mucho este proyecto, donde todos tienen cabida y nos hace estar más unidos. Poco a poco van surgiendo nuevas iniciativas y vemos cómo el alumnado y profesorado está más implicado y motivado.

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