DIFERENTES PROPUESTAS MOTIVADORAS EN EL CEIP SIERRA DE ALGAIRÉN, EN ALMONACID DE LA SIERRA
EXPERIMENTAMOS CON LA DENSIDAD EN LA CLASE DE TERCER CICLO
Hoy, en las clases de Ciencias Naturales de 5º y 6º en el CEIP Sierra de Algairén, hemos realizado un experimento sobre la densidad de los líquidos con nuestra tutora. Durante la actividad, medimos la densidad de diferentes líquidos: detergente, leche, aceite vegetal, agua con colorante, mermelada y miel. Antes de comenzar, hicimos nuestras propias predicciones sobre cuál sería la densidad de cada uno. Luego, con los resultados obtenidos, comparamos nuestras suposiciones con la realidad, observando cómo algunos líquidos se hundían o flotaban dependiendo de su densidad. Fue una experiencia muy divertida y educativa, que nos ayudó a entender mejor las propiedades de los líquidos.

APRENDIENDO MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN LA CLASE DE 2º CICLO
En 3° y 4° trabajamos algunos conceptos teóricos de matemáticas a través de ritmos y canciones .
En este caso, hemos trabajado los diferentes tipos de ángulos y rectas acompañados de una base de rap.
También , las propiedades de la multiplicación las trabajamos a través de un juego de coordinación de palmas en parejas , acompañados de una base de rock .
ENLACE A PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
ENLACE A CANCIÓN DE LOS ÁNGULOS
EL ÁRBOL DE LOS RECUERDOS EN EL AULA DE PRIMER CICLO
En la clase de 1º y 2º de primaria nos hemos iniciado con un trabajo trimestral trabajando en el área de Ciencias utilizando la temática de las generaciones y el paso del tiempo estableciendo una conexión emocional con los niños y sus familias.
Partimos inicialmente de un cuento inventado para conectar el tiempo con los alumnos. Algunas de las actividades iniciales han sido la creación del árbol en el pasillo, gracias a la ayuda de las mamás voluntarias, la exposición de los alumnos de su árbol genealógico, posteriormente explicarán su caja de los recuerdos poniendo momentos importantes desde su nacimiento hasta la actualidad y ver su evolución.
Con esos recuerdos se elegirán algunos de ellos para colgarlos en el pasillo en el árbol comunitario de todos ellos. Una vez que todos los alumnos hayan expuesto sus trabajos junto con la colaboración de las familias se pedirá a abuelos o personas del pueblo que nos cuenten cómo ha cambiado su vida, que cosas hacían cuando eran pequeños y las compararemos con las que los niños hacen hoy. Para ello en clase prepararemos una sencilla entrevista a los voluntarios. Además hablaremos de una cápsula del tiempo diciendo que cosas meterían que fuesen importantes para ellos. Finalmente, reflexionaremos sobre el futuro cómo se verán ellos cuando sean mayores y evaluaremos la actividad. Os dejamos una muestra de nuestro comienzo, veremos lo bonito que les quedará el árbol grupal cuando lo finalicen.
