En el CRA Las Viñas, se lleva a cabo desde hace unos años, el Proyecto de Innovación llamado “Ajuntamientos”, donde el alumnado de todas las localidades del CRA, se reúne una vez al mes, para fomentar las relaciones sociales entre iguales, entre otros aspectos.
Al consolidar esta experiencia y ver los resultados positivos conseguidos, se planteó ampliar el proyecto, con la Pequeinclusión. Aquí el alumnado de la etapa de infantil de las cuatro localidades, realiza una jornada conjunta en la sede, una vez a la semana.
Estas sesiones con iguales compensan las relaciones entre niños y niñas de la misma edad, aspecto que es difícil de conseguir en algunas localidades pequeñas con poco alumnado.
La jornada comienza con la rutina de la asamblea y continúa con talleres que van cambiando trimestralmente. Hay un taller que se mantiene durante el curso, que es el de estimulación de lenguaje, que realiza la especialista, lo que permite favorecer, prevenir y detectar posibles dificultades lingüísticas. Además se realizan talleres de arte, grafismo o experimentos, más creativos y prácticos u otros más relacionados con la lecto-escritura y la lógica-matemática, como los talleres de matemáticas divertidas, juegos de atención, rimas o literatura infantil. Después se realiza un trabajo individual para consolidar los aprendizajes, que se recoge en un cuaderno trimestral, donde aparece también información para las familias, como las actividades realizadas, los objetivos de cada taller, la metodología o la evaluación de las sesiones.
Estas sesiones semanales, cuentan con la colaboración de las familias que se encargan de transportar a sus hijos e hijas, de manera voluntaria, por lo que la implicación de la comunidad educativa es total.
Encontramos estas sesiones muy positivas para favorecer la convivencia entre iguales en el CRA, por lo que trabajamos y seguiremos trabajando en ellas para que se consoliden y sea parte de nuestro colegio.
