Categoría: ÁGORACP

Naturalizando los espacios del CEIP Gaspar Remiro

El CEIP Gaspar Remiro de Épila llevaba tiempo planteándose  transformar los espacios de su cole con el objetivo de conseguir zonas más inclusivas y naturalizadas que respondan a las necesidades de toda la comunidad educativa. «¿Lo intentamos?» preguntaron a su comunidad educativa. Ya han realizado un proceso interesante de transformación de su patio.

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El CPEPA El Pósito de Tarazona invita a conocer su localidad

“Conoce tu localidad”, experiencia innovadora y renovadora del CPEPA El Pósito de Tarazona: conocer, preservar y respetar los elementos del medio físico y cultural de su entorno y conocer su localidad y comarca.

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El huerto ecológico como aprendizaje en el CEIP El Pomillo de Ainzón

El CEIP El Pomillo de Ainzón fomenta la alimentación saludable e investiga el crecimiento de las plantas en su huerto escolar. También aprenden otros valores como el esfuerzo, el trabajo en equipo, la paciencia y espera que suponen las tareas del campo.

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Proyectos de centro en el CEIP Diego Escolano: aprender, divertirse y estrechar lazos entre la comunidad educativa

En el CEIP Diego Escolano de Longares es primordial el trabajo por proyectos de Centro. Favorece la motivación y la participación del alumnado, su creatividad, la colaboración y la mejora de sus destrezas sociales.

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CRA Cuevas del Jalón: Somos detectives. ABP.

Desde el CRA Cuevas del Jalón llevamos tiempo apostando por el Aprendizaje por Proyectos en el área de Ciencias, en primaria e infantil. El curso pasado realizamos un proyecto llamado “Somos detectives”. Trabajamos investigación, realización de hipótesis… para descubrir y resolver algunos misterios.

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Salesianos La Almunia, Escuela Embajadora del Parlamento Europeo

Salesianos La Almunia será este año uno de los 115 centros de Educación Secundaria y Formación Profesional que tendrá el enorme privilegio de actuar como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo.

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IES Cabañas: el aprendizaje a través del trabajo cooperativo

El trabajo cooperativo es un campo abierto a nuevas formas de enfocar el proceso enseñanza-aprendizaje y pasa por una renovación profunda de la metodología. El IES Cabañas de La Almunia se embarcó en el curso 19/20 en un proyecto educativo basado en esta metodología de aprendizaje buscando que fuese una cooperación real y no una utopía. Durante el curso 21/22 retoman el proyecto.

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El CEIP Ramón y Cajal alza la mano por una vida saludable

El CEIP Ramón y Cajal de Alpartir crea la aplicación móvil llamada “Benefruits” para mejorar la salud de las personas a través del consumo responsable de frutas y verduras de cercanía.

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El IES Joaquín Costa, un centro IESFICIENTE

Los alumnos de 1° de bachillerato del IES Joaquín Costa presentaron al concurso de Ecoinnovación Educativa el Proyecto IESFICIENTE  “Un instituto con los ODS”. Más allá de los resultados alcanzados, fueron premiados con el PRIMER PUESTO del concurso de la Asociación de profesores de Economía a nivel nacional.

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ÁgoraCP: espacio virtual como punto de encuentro

Nace «ÁgoraCP» un espacio virtual para el encuentro de los centros del ámbito del Centro de Profesorado. Su intención es servir de comunicación y participación de realidades rurales diversas y enriquecedoras, salir a la plaza pública que queremos que sea nuestro Centro de Profesorado.

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